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Segundo taller (6 de Noviembre del 2001): Epistemología y semántica: un dilema persistente

 

Como continuación de la exposición del día anterior, la  Dra. Pallares subraya la importancia del orden en la secuencia de la composición de morfismos. En el ejemplo del lavado de los platos, es importante el orden en el cual se lavan, enjuagan y se secan los platos. Pero existe una ley asociativa según la cual: h(gf) =  (hg) f.   En el ejemplo del lavado/enjuagado/secado de platos se pueden permitir interrupciones entre las distintas operaciones sin que esto afecte la asociatividad.

 

La Dra. Pallares  presenta cuatro ejemplos para ilustrar la noción de composición de morfismos.

 

1)     En el primero se trata de dibujar aquellos morfismos que le asignen su colega favorito a cada uno de los miembros del departamento de filosofía, y aquellos morfismos que le asignen a cada miembro del departamento su libro favorito

     (ilustración de los morfismos).

 

 

2)     El segundo ejemplo ilustra la serie de operaciones ordenadas que constituye el lavado de la vajilla (ilustración del orden).

 

 

3)     En tercer lugar, la Dra Pallares da el ejemplo de los vuelos realizados por una compañía aérea entre ciudades distintas (ilustración de la composición).

 

4) Por último, el cuarto ejemplo presenta un paseo en la ciudad de Cuernavaca con un bebé. La Dra. Pallares propone como ejercicio definir los objetos y  componer los morfismos al describir  esa caminata en la ciudad de Cuernavaca con un bebé, considerando las variaciones de temperatura en el transcurso de la caminata. Podemos construir un morfismo c entre un periodo de tiempo ( de 10 a 11 hrs.) y un lugar (Cuernavaca), y otro morfismo t  para representar las variaciones de temperatura durante la caminata. La composición ct es un morfismo que “combina” el morfismo c y el morfismo t. Si hubiésemos tratado de describir el paseo en términos exclusivamente de conjuntos y de los elementos de estos, habríamos asignado diferentes estados del bebé a diferentes momentos de la caminata, pero no habríamos capturado la experiencia del bebé que consiste en tener, en un momento dado de la caminata, más o menos calor que en otro momento. En contraste, la teoría de las categorías nos permite representar dicha experiencia. 

En cada uno de estos casos se especifican tanto los objetos como los morfismos.

Figura 2

 

Alejandro Brauer Vega

 Jean-Philippe Jazé