ANTECEDENTES |
Las Ciencias Cognitivas se abocan al estudio de la cognición, en cualquiera de sus manifestaciones, orientándose tradicionalmente al estudio de la percepción, el lenguaje, el razonamiento, la memoria, la acción y la conciencia. Las Ciencias Cognitivas se distinguen de otras ciencias al ser una constelación multidisciplinar, cuyos objetos de estudio son temáticos y transversales a las disciplinas participantes. Es la convergencia multidisciplinar sobre un mismo objeto o tema de investigación que hace la fuerza y singularidad de este conglomerado disciplinar. En efecto, desde los albores oficiales de las Ciencias Cognitivas (a mediados del Siglo XX) se constató que su cohesión como rama científica dependía de la capacidad de trabajo y de integración de las disciplinas que naturalmente resultaban involucradas en el estudio de la cognición. Y este trabajo, al exigir marcos conceptuales y metodologías de investigación comunes, se realizó de manera no siempre uniforme, dando lugar a diversos paradigmas que fueron evolucionando y yuxtaponiéndose en torno a la cognición. Sin embargo, en los últimos veinte años hemos presenciado la consolidación progresiva de las Ciencias Cognitivas, evidenciada tanto en publicaciones, aplicaciones tecnológicas y eventos internacionales, como en programas académicos e instituciones de alto nivel. Son ya bien conocidos los numerosos centros, programas e institutos de Ciencias Cognitivas en Estados Unidos, Japón, Europa Occidental y algunos países de Latinoamérica, así como las publicaciones internacionales en torno a la cognición. Un censo no-exhaustivo del 2002 nos muestra la proliferación exponencial de instituciones dedicadas a las Ciencias Cognitivas en América, Estados Unidos, y Europa Occidental en los últimos lustros: http://www.swif.uniba.it/lei/mind/instit.htm. Aun sin mencionar las numerosas revistas y publicaciones, ni el sinnúmero de grupos de investigación en el mundo en torno a la cognición, queda claro el patente y creciente interés que han suscitado las Ciencias Cognitivas recientemente. De especial elocuencia en este sentido es la reciente creación del flamante Institut de Sciences Cognitives, de la Universidad de Québec, en Montreal, Canadá. No obstante, en el México del siglo XXI aún no contamos con siquiera una institución, centro, o, por lo menos, algún grupo de investigación dedicado a las Ciencias Cognitivas. Esto debería suscitar varias preguntas por ser desconcertante pero, sobre todo, debería incitarnos a tomar cursos correctivos de acción. Es precisamente en vistas a comenzar a corregir esta deficiencia que, como responsable del proyecto Conacyt 33403-H (2001-2004), me propuse crear un tejido de investigación que eventualmente se consolidara en un polo oficial de investigación en Ciencias Cognitivas, con énfasis en Filosofía. Buena parte de dicho objetivo se ha cumplido (incluyendo la reciente publicación de la obra colectiva Perspectivas contemporáneas sobre la Cognición [2007 : Ed. Siglo XXI/UAEM], de la cual fui editor), pero no la institucionalización del grupo de investigación a nivel local. Con estos antecedentes parece natural y oportuno presentar el proyecto actual, que tiene por cometido institucionalizar en México la investigación en torno a la cognición y, simultáneamente, posicionar a la UAEM como pionera en dicho campo de investigación. |